• 光环效应:又称晕轮效应,也称为罗森塔尔效应,亦有称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现。一般而言,这种效应主要是因为教师对高成就者和低成就者分别期望着不同的行为,并以不同的方式对待他们,从而维持了他们原有的行为模式。指在人际交往中,人们常从对方所具有的某个特性而泛化到其他有关的一系列特性上,从局部信息形成一个完整的印象,即根据最少量的情况对别人作出全面的结论。所谓“情人眼里出西施”,说的就是这种光环效应。光环效应实际上是个人主观推断的泛化和扩张的结果。在光环效应状态下,一个人的优点或缺点一旦变为光圈被扩大,其优点或缺点也就隐退到光的背后被别人视而不见了。例如:男女同学会对外表吸引人的同学赋予较多的理想的人格特征,常常为那些长相比较动人的同学设计美好的未来。
远古时候,塞浦路斯国王皮格马利翁喜爱雕塑。一天,他成功塑造了一个美女的形象,爱不释手,每天以深情的眼光观赏不止。看着看着,美女竟活了。这是一则古希腊神话故事,故事的梗概是这样的。
塞浦路斯的国王皮格马利翁是一位有名的雕塑家。他精心地用象牙雕塑了一位美丽可爱的少女。他深深爱上了这个“少女”,并给他取名叫盖拉蒂。他还给盖拉蒂穿上美丽的长袍,并且拥抱它、亲吻它,他真诚地期望自己的爱能被“少女”接受。但它依然是一尊雕像。皮格马利翁感到很绝望,他不愿意再受这种单相思的煎熬,于是,他就带着丰盛的祭品来到阿弗洛蒂代的神殿向她求助,他祈求女神能赐给他一位如盖拉蒂一样优雅、美丽的妻子。他的真诚期望感动了阿佛洛狄忒女神,女神决定帮他。
皮格马利翁回到家后,径直走到雕像旁,凝视着它。这时,雕像发生了变化,它的脸颊慢慢地呈现出血色,它的眼睛开始释放光芒,它的嘴唇缓缓张开,露出了甜蜜的微笑。盖拉蒂向皮格马利翁走来,她用充满爱意的眼光看着他,浑身散发出温柔的气息。不久,盖拉蒂开始说话了。
皮格马利翁惊呆了,一句话也说不出来。 上帝!皮格马利翁的雕塑成了他的妻子。
台湾著名作家三毛在散文《一生的战役》中写道:“我一生的悲哀,并不是要赚得全世界,而是要请你欣赏我。”这个“你”,是她的父亲。有一天深夜,父亲读了三毛这篇文章,给她留条:“深为感动,深为有这样一株小草而骄傲。”做女儿的看到后“眼泪夺眶而出”。三毛写道:“等你这一句话,等了一生一世,只等你——我的父亲,亲口说出来,扫去了我在这个家庭用一辈子消除不掉的自卑和心虚。”
投射效应:
• 投射效应:是指在人际交往中,认知者形成对别人的印象时总是假设他人与自己有相同的倾向,即把自己的特性投射到其他人身上。所谓“以小人之心,度君子之腹”,反射的就是这种投射效应的一个侧面。
• 一般说来,投射可分为两种类型:一种是指个人没有意识到自己具有某些特性,而把这些特性加到了他人身上。例如:一个对他人有敌意的同学,总感觉到对方对自己怀有仇恨,似乎对方的一举一动都有挑衅的色彩。另一种是指个人意识到自己的某些不称心的特性,而把这些特性加到他人身上。例如:在考场上,想作弊就吃亏了。值得注意的是,这后一种投射往往会把自己某些不称心的特性,投射到自己尊敬的人、崇拜的人身上。其逻辑是,他们有这些特性照样有着光辉的形象,我有这些特性又有何妨。目的是通过这种投射重新估价自己的不称心的特性,以求得心理上的暂时平衡。
卡耐基很小的时候,母亲就去世了。在他9岁的时候,父亲又娶了一个女人。继母刚进家门的那天,父亲指着卡耐基向她介绍说:“以后你可千万要提防他,他可是全镇公认的最坏的孩子,说不定哪天你就会被这个倒霉蛋害得头疼不已。”
卡耐基本来就打算不接受这个继母,在他心中,一直觉得继母这个名词会给他带来霉运。但继母的举动却出乎卡耐基的意料,他微笑着走到卡耐基面前,摸着卡耐基的头,然后笑着责怪丈夫:“你怎么能这么说呢?你看哪,他怎么会是全镇最坏的男孩呢?他应该是全镇最聪明最快乐的孩子才对。”
继母的话深深地打动了卡耐基,从来没有人对他说过这种话啊,即使母亲在世时也没有。就凭着继母这一句话,他和继母开始建立友谊。也就是这一句话,成为激励他的一种动力,使他日后创造了成功的28项黄金法则,帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。可是在她来之前没有人称赞过他聪明。
• 在生活中,我们要注意防止心理上产生的偏差,造成我们决策上的失误。
“怎样对待优秀学生的问题”
• 梅兰和菊花是班级里两个成绩非常好的女生,可是这两个人我怎么也喜欢不起来。我发现这两个人太傲慢了。大凡成绩好的学生都会有一点傲气,她们从心底里认为好成绩是自己取得的,而与老师关系不大,因此,即使教师表扬他们,她们也会觉得这是自己应得的,不会很感激老师。反而是那些平时调皮捣蛋的学生,没少挨老师批评,和教师的感情却十分深厚。他们知道自己表现不好,长大之后为自己以前的过错而深感不安,他们是真的感激老师,因此毕业之后也能时常记得回母校看望老师。那些成绩好的学生,甭指望他们毕业之后还能回来看你。
• 万玮老师“治理”这两个成绩优秀的学生的办法是:
• 故意冷漠对待,使之孤立。冷漠、孤立之后再给予温暖。于是这样的学生就学会了尊重和感激。(万玮老师的《班主任兵法》之破镜圆镜)
有一位父亲用存了很久的钱买了一部新车,他非常爱惜这部车,每天都精心地清洗它。他5岁的儿子总是跟着父亲一起清洗,父亲也为有这么一个体贴的儿子而备感欣慰。
有一天,父亲忘了清洗这部新车,尽管上面很脏。儿子知道父亲很累了,便想背着父亲一个人把车洗完。但他怎么也找不到抹布,他想到了母亲平时刷锅的钢丝刷子,于是走进了厨房。但当他刷完以后,发现车子上面出现了很多花纹,他忙去找来父亲,边哭着边向父亲道歉,父亲看见自己的新车被儿子刷成这样,心痛得不得了,但他也很爱他的儿子。于是他气得走进了房间,跪在地上祷告:“上帝啊,我该怎么做?那是我新买的车,我该怎么惩罚我的儿子呢?”
一会儿,父亲走出房间,把正坐在地上哭泣的儿子拥到怀里:“傻孩子,谢谢你帮爸爸洗车,爸爸爱车,但更爱你。”
案例的反思:
其一:成功来自于信任。心理学表明,信任,期待的情感,可以使人产生一种"意向效应",能增加人的自信心,后进生尤其需要这种信任,教师的信任会变成一股无形的力量,促使其不断取得进步。我信任小陈能够改变学习态度,能够把数学学得更出色,并且我尽可能的让她体会到我对她的这种信任感。
其二:成功来自于赞扬。最能鼓舞学生自信心的莫过于成功。教师要尽可能地发现学生的"闪光点",对他们微小的进步,点滴的成绩都应给予表扬。以此来促使他们乐观向上,充分调动起内在的潜力,进一步去追求新的成功,从而形成良性循环。27天教育实习以来小陈作业本上每次都留下了我的批语,批语的前半部分是肯定她的优点与进步,后半部分是提出希望。那次谈话我也尽量做到了多表扬少批评。我想,她这一阶段的上进一定程度上缘于我对她的赞扬。
其三:成功来自于师爱。没有爱,教育者就不可能使自己的需求转化为学生的自觉需要。"心灵的创伤只能用心灵来温暖".对于后进生,教育者只能用自己火热的心去温暖他们的心,在他们的心灵上架起一座感情的桥梁,给他们带来力量。
包拯,因为断案很有能力,廉洁公正、立朝刚毅,不附权贵,铁面无私,且英明决断,敢于替百姓申不平,人们称他为包青天,是历史上最有名的清官。他从青少年时代起,就开始立志要为国家出力,一生严于律己,身体力行,深受老百姓爱戴,他是清廉的象征。海瑞,明朝著名清官,他一生经历四朝,多次冒死进谏。在户部供职时,以六
2024-09-07 10:35:56
【剁椒柠檬泡鸡爪准备食材】主料:鸡爪500克配料:醋适量、小苏打适量、料酒50克、八角2个、姜片20克、盐5克、鸡精5克、味精5克、糖25克、生抽80克 蚝油20克、陈醋18克、红油20克、姜末20克、蒜末40克、青红小米辣40克、柠檬1个【剁椒柠檬泡鸡爪制作流程】准备新鲜的鸡爪500克,然后再清洗
2024-09-07 10:20:33
经常进行移动数据存储的小伙伴们都知道,和移动硬盘相比,固态U盘存在着三大核心优势,这三大核心优势分别是:第一个优势,就是固态硬盘特别小巧,只有普通U盘大小,可以直接挂在钥匙扣上面,所以非常方便随身携带。第二大优势就是,固态U盘使用闪存颗粒存储数据,没有机械结构,所有固态U盘都不怕摔,不怕磕碰,不怕震
2024-09-07 10:05:58
1、鉴于我对你情感好,我特向幸福来拨号,爱神会对你媚眼抛,叫我天天对你好,温柔浪漫送怀抱,好运天天迎头到,5.20我爱你,祝你心情步步高,事事如意乐逍遥! 2、不管生活是否安定,我都会把你放在心上,让深情天天冲击着我的心脏,让脉搏带动着所有的怀想,让信息传送着和你相伴的愿望!3、你是我昼夜难离的空气
2024-09-07 09:51:17
长度的测量:长度的测量是最基本的测量,测量最常用的工具是刻度尺,卷尺。长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm)微米(μm)纳米(nm)等。长度的单位换算:1km=1000m1m=100cm1cm=10mm1m=1000mm1m=10^6um1m=1
2024-09-07 09:35:13
平时对于一些不请自来的人,人们都是会觉得有点扫兴,但是对于一些不请自来的动物,那就不一样了,在很多地方都是流传着一些说法,说某种动物如果事不请自来的话,最好就不要赶走它们,因为它们都是好的兆头,要是赶走了,就是把福气给赶走了。下面这四种就是流传得比较的,不知你们都听过没有呢?喜鹊唱歌,喜鹊是喜庆的象
2024-09-07 09:20:55