公文写作要求语言严谨、文风朴实,但并不是说就不能运用一些修辞手法。相反,如果公文写作过多拘于一些条条框框,写出的材料就会寡淡无味、如同嚼蜡,不仅读者不愿看、领导不满意,而且公文质量上不去,达不到应有的效果。因此,那种认为只有文学作品才讲究修辞,公文与修辞关系不大的观点是错误的,公文写作不仅可以采用修辞手法,而且还要会用善用、用好用活。
公文写作可用的修辞方式很多,最常用的是比喻。所谓比喻,就是打比方,是用一种事物来比拟另一种有类似特点的事物,从而对另一种事物产生不同于往常的新认识。比喻具有描绘和渲染的作用,能够让文章生动形象、富有文采。公文中用好比喻,能够把深奥的意义说得更浅显,把抽象的道理说得更具体,把复杂的事理说得更直白,把枯燥的理论说得更生动。比喻经常在领导讲话、调研报告、工作汇报、经验材料等文稿中应用,是笔杆子们给文章润色、让文章出彩的一项重要技巧。
下面,老王就来讲讲公文写作中比喻的运用方法,这篇文章较长,但干货多,先行收藏,定会让你受益。
一、公文写作中比喻的运用方法
比喻的种类很多,依据描写或说明的方式可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、曲喻等11种,公文写作中常用的有明喻、隐喻、借喻等。比喻在内容上有三个要素:一是本意,即要表达的对象;二是喻意,即另外的事物;三是两事物的共同处和相似点。比喻在结构上分为三个成份,一是本体,即被比喻的事物;二是喻词,即表示比喻关系的词语;三是喻体,即打比方的事物。用好比喻需要对这些基本知识有所了解。
1.明喻的用法。明喻的本体、喻词和喻体都要出现,常用的喻词有:像、就像、好像、好比、好似、恰似、如、有如、犹如、仿佛等。明喻经常在公文内容中运用,比如:56个民族要像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,56个民族是本体,石榴籽是喻体,像是喻词,三个要素齐备,比喻生动贴切。又如:优秀的领导者善于用人,像吸铁石一样把性格各异的优秀人才聚拢在一起也是明喻,生动地展现了优秀带头人的领导力。明喻也可用于公文标题的提炼。
例一:
像绣花一样画定图谱、按纲抓建,引领基层建设的正确方向。
像绣花一样讲究章法、精准发力,扭住基层建设的关键节点。
像绣花一样穿针引线、上下贯通,打通基层建设的工作链路。
像绣花一样慢工细活、久久为功,夯实基层建设的发展根基。
例二:
种下爱国敬业的种子,争当像胡杨树那样保家卫国的边疆卫士。
种下民族团结的种子,收获像石榴籽那样紧紧相拥的民族感情。
种下艰苦奋斗的种子,锤炼像格桑花那样高原绽放的奋斗精神。
2.隐喻的用法。隐喻的本体、喻体同时出现,用是、成、成为、变为等系词代替像一类的喻词。比如:好的团队文化是工作中的‘催化剂’,能够更好激发干部潜力,锻造队伍战斗力,团队文化是本体,催化剂是喻体,隐藏了喻词,属于暗喻。又如:和谐的上下级关系是工作效率的‘润滑剂’也是暗喻,两个例句生动、简洁,用催化剂、润滑剂描述出本体特征,令人印象深刻。隐喻在公文小标题中也有应用。
例一:
党建聚元气,让人心成为稳定托底的压舱石。
党建鼓士气,让恒心成为共享文明的铺路石。
党建接地气,让初心成为使命担当的金刚石。
党建增锐气,让雄心成为奋斗添翼的试金石。
例二:
织密网格强堡垒,让支部成为乡村振兴的主心骨。
亮出身份践承诺,让党员成为乡村振兴的先锋队。
壮大力量谋共治,让群众成为乡村振兴的主力军。
3.借喻的用法。借喻只出现喻体,不出现本体和喻词,是比喻中的高级形式,运用时要求本体与喻体的关系十分密切,由喻体可以直接领会到本体。如:让权力在阳光下运行,服务群众的‘最后一公里’,城市建设要一张蓝图绘到底,拧成一股绳,形成工作合力,等等。借喻是公文中最常用的比喻方式,不仅能使文章简洁、生动,而且很多难于表述的事物特征,只需用一个恰当的喻体就能形象地展现。借喻在提炼小标题中也经常用到。
例一:
筑牢基层治理的桥头堡。
配强基层治理的领头雁。
树起基层治理的一面旗。
例二:
目标同向,党建规划与发展大局同绘一张图。
点面结合,党建示范与精准扶贫同下一盘棋。
服务大局,党建引领与乡村振兴同奏交响曲。
例三:
高位推动重点,扣动脱贫攻坚发令枪。
聚焦发力难点,吹响脱贫攻坚冲锋号。
疏通排解堵点,打通脱贫攻坚一公里。
二、公文写作中运用比喻的注意事项
公文要求严谨、准确、精练,而比喻是打比方,稍不注意就有失准确,因此公文写作对比喻的运用技巧要求更高、更严。公文写作中运用比喻要注意避免以下几种现象:
1.不能生编硬造。公文写作中运用比喻要恰到好处,不能为比喻而比喻,编造痕迹过重,反倒以文害意。例:
大视野布局,把牢思想站位的定星盘。
前瞻性驱动,夯实制度核心的压舱石。
多维度加码,激发党建引领的活因子。
这组比喻中,定星盘、压舱石用得较好,但活因子显然是硬编的,让人不明其意。
2.不能有失准确。公文写作中运用比喻重在准、在精、在巧,达到画龙点睛的效果,不能为了比喻而损害公文的准确性。例:
小舞台演绎集大成。
小街道撬动大单位。
小支点构筑大社区。
这组比喻中前后都在用喻体,集大成、大单位、小支点等也表述模糊。
3.不能有失生动。公文写作中运用比喻是为了更形象、更生动,让文章生气盎然,不能用了比喻反倒更抽象、更复杂,因此喻体的选择要形象、鲜活。例:
激活基层工作原动力。
增强基层工作吸引力。
锤炼基层工作自觉力。
这组比喻中的原动力、自觉力等都很抽象,越整越复杂了,不如不用比喻。
4.不能牵强附会。运用比喻重点是本体与喻体要有共同点、相似处,并且比拟自然贴切,不能把不相关联的两个事物硬拉扯到一起。例:
构建体系放风筝,破解去向掌握难。
管教结合牵风筝,破解日常管理难。
激励引导寒风筝,破解作用发挥难。
这组比喻中,放风筝好懂,牵风筝也可理解,寒风筝是什么意思就让人费解,并且三个喻体与后面的本体关联性也不大。
5.不能晦涩难懂。公文写作中运用比喻是为了表达意思更加浅显易懂,不能因为用了比喻,反倒让人看不懂了。例:
见屏如见面,升级理论充电宝。
党课我来说,打造移动随身听。
学得验一验,党务知识云比拼。
学做试身手,防控复产看我行。
这组比喻中的云比拼、看我行等就让人不明其意,明显是胡编的。
6.不能过多过滥。公文写作中运用比喻要点到为止、恰到好处,如果用得过多,可能反倒达不到好的效果。
例一:
下好党管人才先手棋,瞄准人才紧缺侧。
打好叠加效应精准牌,汇聚人才梯队群。
做好队伍建设基本功,培育人才生态圈。
这组比喻中前后都在用比喻,不仅用是太多,而且紧缺侧、梯队群、精准牌等显然也是编造的。
例二:
统筹抓好区域化党建,变一轮明月为众星拱月。
探索基层治理新路径,变伤筋动骨为脱胎换骨。
建好基础性保障体系,由一厢情愿到两情相悦。
这组比喻中尽管比喻也用得较多,但几组比喻用词贴切、联系紧密,也能达到好的效果。
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