在求学的路上,儿子取得了许多成绩,获得了很多荣誉。得到了诸多老师的夸赞,更是赢来众多家长的羡慕。作为父母,见证了儿子一步一步地成长和进步,我们感到很欣慰。
育儿经之学习经验干货分享(一):培养自律性和良好的学习习惯
1、自律性的培养
但凡成功人士都有一个共性,那就是自律。自律就是自我管理、自我约束的能力。
一个自律的人,知道哪个阶段哪些事情是重要的;知道哪些事情应该做,哪些事情不应该做;哪些事情应该先做,哪些需要后做。
一个人如果没有自律性,就不能很好地形成自我管理和约束,做事涣散、拖拉,没有方向。这种人是很难成功的。
(1)、孩子自律
小孩子生下来就是一张白纸。年幼的他们本身是缺乏自律性的,谁不爱玩游戏,谁不爱看电视。但是如果一开始家长不对孩子给予正确的引导和加以管束,而是放任自流,那么孩子多半会自我任意发展,我行我素。
一旦毛病形成,到了初中是很难改掉的。有些初中生或者高中生的家长和我抱怨,他们的孩子就爱玩游戏,不爱学习。我就知道他们错过了自律性培养的最佳黄金期。
我们家一直坚持的理念就是:学,咱就要学得认真,玩,咱就要玩得开心。儿子开始上学之后,我也是坚持这个原则,但是学习和娱乐一定要有一个先后顺序。
我们给儿子定的规矩就是:学习和娱乐必须有主次之分。尽量做到先学习,后娱乐,不要先娱乐,后学习,更不能边学边娱乐。
如同我之前在一个分享中提到,儿子看动画片或者打游戏都是有时间控制的。我们不是不让孩子娱乐,但前提是不能无限制地、为所欲为地娱乐。
有的家长和我反应,孩子放学到家后,第一件事就是要求先打开电脑玩一会儿游戏,说是学习一天太累了,要放松一下。
我倒是觉得放松的方式很多,比如可以吃点水果,和父母聊聊天这样会更好,而不是放学后立刻就沉浸在游戏的世界里了。
要知道一旦孩子先打游戏,再学习,先不说可能会导致作业写不完,更多的是在他写作业的时候也会心不在焉,思维还会停留在游戏的世界里。
为啥有的家长反应,自己的孩子写作业或者学习的效率低,就是因为他的脑子里在想着别的事情。
虽然坐在学习桌前,但他的思维已经不知道游离到什么地方、什么事情上了。即便他坐在那儿的时间再长,看着也很用功,那也是没有效果的啊!
(2)、家长自律
自律性还体现在家长这个层面上。如果家长要求孩子如何如何地去做,而自己却没有以身作则。想干什么就干什么,根本没有考虑对孩子的影响,甚至给孩子树立一个负面的榜样。
那么家长在孩子面前哪还有威信?自己不能自律又如何要求孩子自律呢?
有一些家长,平时喜欢打麻将、追电视剧或者看娱乐节目。每天在黄金时段,孩子写作业,家长就看电视。遇到特别精彩的节目,还要发出笑声,甚至还要和家人热烈地点评议论一番。
试想在这样的氛围中如何让孩子心中不长草,如何能静下心来专注地学习呢?甚者有的家长说“这季的跑男、超女、好声音马上就要结束了,孩子想看就让他看看吧。”
我倒是觉得孩子们不是不能娱乐,但是如果总是把这是最后一次作为借口,而忽略了孩子学习的连续性。长此以往,就会让孩子习以为常,把这些当成不学习的正当借口。
所以我认为自律必须从家长自身做起。
2、学习习惯的培养
好的习惯和我上面提到的自律有共性,而习惯往往靠自律或者他律的约束来形成。有自律性的人在日常生活、工作以及学习中都会有一个良好的习惯,从而能够达到自我的成功和价值的体现。
好的学习习惯决定孩子的学习方法和学习效果。从小养成良好的习惯会让孩子终生受益。
习惯的培养不是一天两天就能速成的,它是一个日积月累的过程。一般在孩子小的时候就应该培养。不单是学习习惯,还包括生活习惯。
孩子放学后第一件事情是学作业而不是打游戏就是一个好的习惯;看动画片和打游戏有时间控制这也是一个好的习惯。当然好的习惯还包括后面要提到的一些学习方法,这些都是需要一个长期积累的过程。
小时候放弃了习惯培养的黄金时期,当孩子个性形成,习惯养成之后,再想纠错是很难的。
为啥有的家长总抱怨:“我家孩子不是不会,就是不爱学习”。我想不爱学习就是从小养成的不好习惯,对学习缺乏兴趣。
从儿子自身成长的经验来看,他从小就养成了主动学习、独立自主地学习和勤于钻研的好习惯。
到了初中,尤其是高中,知识难度增加的时候,儿子因为具备了独立思考的能力,就不会畏惧难题,也敢于接受挑战了。当然这种独立思考的能力就是小时候养成的一个良好习惯。
所以说好的习惯让人终生受益,家长们一定不要忽视从小对孩子习惯的培养。
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